*~~戀上靈界--(靈能眾生世界)~~靈界心就是將心比心~~*

＊講座類分享文4： 10/7再次參訪彩虹國／楊喜年／

#如同你親自參與的實況報導

賀 魔法動物心10/07 開幕活動

回饋文

自從開始準備考試，每天的願望幾乎是”我好想睡到飽”，所以剛開始其實還在想到底要不要參加的。那陣子思緒亂七八糟像蒼蠅飛來飛去趕不走扔不掉，整個人很煩躁，後來想到每次見面都會覺得好滿足好開心，我應該留點時間給自己做些開心的事情，總之就這樣幫自己預約放假的行程。

一、第一天的開幕

靠著區間車+地圖+教室門口照片+ 一咪咪直覺走到教室，本來還很怕找錯間，但是Mibo跟閔渝的一句 ”你是喜年學姊嗎?”讓我鬆了一口氣，直接在門口搖尾巴等開門。跟媽咪進教室東貼貼告示招牌，西放放擺設，準備的過程讓心情越來越開心。前一天還在和”我討厭這樣的自己”，還有時不時覺得退縮、害怕的情緒對抗，在心開始平穩的那一刻就知道來對了。雖然從露露助教開始宣布一個又一個驚喜

【1.沙老大的水！

   2.露露助教的咖啡及茶

   3.設定鏡中世界的魔法陣

   4.彩虹國主創作且自彈的靈動音樂

   5.倩媽咪的兔兔造型蘋果~~~】，

我都還在我的小世界裡發呆，一直到複習小周天、聽同學問我曾經問過的問題我才回神，原來已經默默走了這麼遠。

二、靈氣檢視、繪製靈脈圖

在進入彩虹國之前，倩讓學過魔法陣的禕羚和我從鏡子裡看看自己的靈力狀態，倩讓我們凝聚靈動球，展開靈動球屏幕，推進鏡子，打開鏡子裡的視界。我試著往鏡子裡看，鏡子裡的我手上就這麼冒出一小坨，感覺挺神奇的XDDD

當倩說「請在手上凝聚靈動球」時，我還沒像平時這樣一點一點慢慢壓，只是回想之前靈動球在在手上的感覺， 哇~~~居然想一下就有靈動球了!!!我發現，操作靈動力其實不需要很用力想像，只要 信心+輕輕一閃而過的念頭，就已經操作成功了。

倩也讓我們全體同學畫出自己的靈脈圖，其實之前看完倩部落格分享靈脈圖操作方法(【提問】 畫完靈脈圖後怎麼解讀現在的狀況?)：

「操作方法：走完小周天後，自自己的拉長石（丹田），提取能量後，

　　喝靈動水，靈動呼吸～吸（開始繪製）—＞呼出時～停筆。

（中間只要有交疊過去，就算結束）

（不可以憋氣，要以自然的拉長石能量（丹田）呼吸法悠長的呼吸）」

看完還是似懂非懂搞不清楚靈脈圖的結束點時機「停止呼吸，不可以憋氣」是怎麼樣的感覺，今天倩再補充講解就更清楚了~~~：

想像自己在游泳，(靈動呼吸)吸一大口氣後潛入水底游泳，直到肺部的氣不足，浮出水面大吸一口氣(悠長呼吸結束)，從 吸氣~浮出水面換氣 這段時間內都可以持續運筆繪圖。

靈動呼吸 吸氣，身上會往外擴展好多層光；

氣息一直慢慢消耗掉時，靈動光也會一層層往內收，

直到靈動呼吸結束，身上只剩下一層光，也就是倩看到的靈動光。

三、靈動光與防禦光的差別

倩也問我們，靈動光與防禦光都是圍繞在身上一圈，我們知不知道靈動光與防禦光的差別?

防禦光打開後是紮實的，碰觸到時會有被往外推開或是戳不下去的感覺，

靈動光是鬆軟的，可以直接一碰到底。

戳起來的感覺具體形容就像：

【外力戳冰塊裡的水果，戳不到 (水果防禦成功 存活) V.S. 外力戳水中的水果，碰得到，還可以直接在水裡切水果 (水果 卒?)】  這樣的差別。

四、再次進入彩虹國

開始前，倩打開了往彩虹國的鏡中世界，倩讓我們靜下來傾聽靈動音樂，從層層旋律中挑出最喜歡的那層旋律，仔細聆聽。透過靈動音樂的引導，沉澱下來，找回相信的感覺。

接著，倩讓我們走上前摸著鏡子，聽著引導，一個一個創造出聲音和景象。風的吹拂，小鳥嘰嘰喳喳的聊天，狗狗從身邊汪汪叫的跑過，喵喵的貓叫聲，大象揚起鼻子昂揚的叫聲，獅子的吼叫，海豚在海上跳躍歡唱，隱約，我還聽到海鷗的聲音。

我知道我進來了，踩在草地上，我的椅子蹦!!!的出現，我發現它變大了，花色一樣，但是從單人椅變好大的多人坐大椅子。我認識的，認識我的動物們都圍繞在我身邊。我看到兩隻我掛心的孩子，一隻兔子、一隻貓咪。去年第一次進入彩虹國，我是去看姊姊的兔寶寶，我也想不透為甚麼當時我還沒有很大的衝動想去看牠們。我一直覺得我是無情又冷感的主人，不見這麼久的孩子，這段時間以來我不曾掉過幾滴眼淚，一直到今天，我居然眼淚止不來，看著牠們一直說對不起。

兔子和貓咪一起往前走，要帶我去看看牠們的家。當下我左右為難，前面是叉路，我要先看哪隻寶貝的家?好想把自己分成兩半，同時去。我抱起生前像狗狗一樣忠心的浪浪貓咪，跟兔兔道歉，我們先去參觀貓咪的家。

我來到跟我家很像的地方，只是內部的擺設還是維持在貓咪在家那時期的擺設，我的房間原本像被炸到一樣亂七八糟堆滿書跟雜物，貓咪 皮~ 通通幫我整理乾淨了(尷尬笑)。我抱著貓咪，窩在床上曬太陽，蹭蹭牠的毛享受這個悠閒的時光。

正當我抱著貓咪下床，準備去兔兔家的時候，離別的風鈴響了……。我眼淚又控制不住的掉下來，對風鈴大喊「還沒!!! 等一下，拜託……我還沒去找我的兔兔……。」轉頭看著在腳邊的兔兔，意識卻已經被拉回現實。一瞬間我真的以為我看不到我的兔兔了。

在倩說「好了，現在換你們自己進去。」的時候，高興到來不及歡呼的我，順著幾顆旋律的引導，意識直接衝回鏡子找我的兔子。看到牠的那一剎那，滿滿的虧欠又讓我哭了，我發現我好想好想牠，抱著牠，我邊哭邊請牠帶我去參觀牠的家。我想，是我對牠的思念，讓我可以這麼順利的自己進入牠的世界吧。

兔兔的家是一個地洞，沒多餘的擺設，但是窩在裡面很安心，抱著兔兔除了對不起，甚麼話都不想說，就只是親親牠，感覺牠在我手上的觸感和味道。平穩下來，我開始參觀兔兔的家。我問兔兔，「你的家會有胡蘿蔔嗎?」我抬頭看天花板(當然都是土)，看到幾根胡蘿蔔的根，我伸手拔了一根下來，看著手上沾滿土從反方向被拔出來的胡蘿蔔，心情瞬間變好了(大笑)。

我又抱著孩子在彩虹國的草地上曬曬太陽，謝謝天地、謝謝自己還能在這裡看到牠們。在這麼想的同時，風鈴又響了，彩虹光照在我身上，這次終於能夠滿足的離開。我覺得神奇的是這次我進度超前了，在倩引導回到現實，說出風鈴及彩虹光之前，這些影像已經一呵成，再度帶著我回到現實。

五、創造與想像

回到現實，倩說第二次只有我成功自己進去彩虹國，聽了一下大家的狀態，大家其實都是到了門口後，不小心變成想像才止步了，他們是先創造（有感覺），後來變想像（失敗，只進去一半），因此倩和大家討論了創造跟想像的差別。

我自己是這樣分：

*想像(假):

自己的腦袋規劃出預設的過程或畫面。通常只要一有“覺得應該”，溝通結果就容易被干擾了。

*創造(真):

像看電影一樣，不知道下一秒的結局，等待未知畫面的過程。真正的等待不會有「覺得牠應該會」做出這樣的動作的這種想法出現。

倩說，喜年之所以能成功，是因為沒有多餘的想像，一切就像在看電影一樣的安靜等待，不去猜測下一秒狀態應該如何的發生。

因為進入彩虹國的時候我的力量用掉好多，在討論時我幾乎是像懶蟲一樣賴在椅墊上，邊喝露露助教的水果茶補充力量邊恍神，去廁所還被站在門口的慧娟嚇到「哇!!!」叫了好大一聲，把大家也都嚇了一跳，嚇完精神都回來了XDDD

五、守護藥香

之前好多次向家妤借用月亮泉，剛好我學過魔法陣，家妤拜託我幫忙做守護藥香，趁中場休息大家外出吃午餐，我問了倩關於守護藥香的製作。原來之所以只有學過魔法陣的人才會做，是因為藥香也需要編織咒文祝福。與魔法陣不同的是魔法陣的編織不能指定人名，但是藥香卻可以在咒文裡指定特定對象。

倩引導喜年的步驟如下：

１相信自己。

２喝靈動水開始走周天(一呼一吐中完成)。

３想好要祝福的咒文，喜年用「恢復正能量」。

 (因為只要維持正能量，很多事情都會好轉)

４【起啟圈】

將靈動球引至雙手的手掌心，手指發光，香打橫放，從香腳摸到香的頂端。把藥香用光拉成藥香光條，（靈界空間會出現藥香）

5.說出編織的咒文「OOO恢復正能量」，把祝福對象的所有畫面都編入香裡。

6. 【編織魔法陣】

靈心發光，自香腳紅色部份開始W型的方式折起，以W型對齊，等長折斷。

7. 【結束圈】

開始綁繩，手都保持發光，

在藥香中間位置處纏繞三圈繩子纏緊，

打兩個結，打結後二邊的線頭要一樣的長度，剪斷(結束圈繩子的斷點，只能剪一次。)。

藥香要隨身攜帶,若有不舒服的情況，則搓揉藥香再聞手指上的餘香。

除非藥香斷成十幾截，或到粉碎，或繩子斷裂，守護的力量才會消失。

藥香也有治療的功效，拿著香 (針) 用尾巴纏住 (線)，用自己的力量幫對方順脈輪，可以舒緩身體的不適。

六、結語

倩的引導都是因人而異，視狀況調整，但是其實核心概念都相類似，這也是靈動力沒有絕對規則的原因，只要相信就有機會成功，前提是對自己有絕對的信任。跟著倩學習靈界知識，我知道言靈會引發相信的力量，因此，我也更學著注意自己言語是否對他人造成影響，話說一半、甚至選擇不說。

在今天之前，跟大家一樣，我也是持續學著分辨創造和想像的差別，在這次開幕活動的課程後，兩者之間的概念又更清晰了。

喜年突然覺得，過度依賴腦袋似乎也是一種對這個世界不信任的表現，不敢放心相信，希望每個步驟都在自己的掌控之中，於是由真變假，從創造變成了想像。倩媽咪在引導進入彩虹國前曾說，如果使用第一次入彩虹國的引導文，很多同學都會因為太習慣原有的步驟，無法成功進入，我想也是因為這個原因吧(覺得下一步應該會出現OOO預想中的畫面，不小心被腦袋的想法主導成想像了。)

        謝謝所有的安排，所有的相遇，所有的分合。有人可以想念 很幸福。離開前，倩給的叮嚀「有些事情，不一定都要自己去解決，只要在旁邊看著就好。」喜年記住了，喜年會練習用旁觀的角度看著，只處理我能處理的。也希望未來不管遇到甚麼事，喜年都能不放棄我初始的單純善良的心。

                                                              喜年